国学育儿养老,国学育儿群是洗脑群吗

幼儿园如何开展国学教育

1、诵读识记 诵读识记是幼儿学习国学知识国学育儿养老的重要方法，目标是通过诵读达到熟练记忆的程度，以利于孩子在生活中慢慢理解和运用。具体方法可以用光盘导读、教师领 读、领读和跟读结合、集体诵读、个体诵读、集体背诵等方法。

2、创设文化环境国学育儿养老：在幼儿园中营造浓郁的国学氛围，例如布置国学经典的展板、挂画、文物等，以及传统文化节日的庆祝活动等。

3、所以把国学经典诵读活动作为幼儿园教育教学的一项重要内容，让经典真正植入孩子们生命，成为影响孩子一生的文化血脉。

为什么结婚生孩子是“养老”,不是“防老?”

首先，生孩子本就不是为了给自己养老。对于养儿防老的人来说，孩子就是一种养老工具。他们生孩子仅仅只是为了等自己老了以后，孩子可以帮自己养老。

生孩子并不是为了防老。养育孩子有很多正向的反馈，比如可以有精神寄托，也可以让一家人变得更温馨、更热闹，但绝不是为了让孩子给自己养老。现在很多年轻人都说，等自己以后老了，可以去住养老院，绝不给子女增添负担。

孩子可以作为你养老的一种途径，但他绝对不是你生孩子的目的。本人已婚，所以对人生还是有一些感触的，在此薄言几句表达一下自己的思想。养儿防老的观念经历了几千年的风云变幻，深入人心，这种观念来自于我们的封建社会。

养儿防老，我们之所以生孩子，目的就是为了等自己老的时候，有人照顾自己。

这个问题提的很直接很有实际意义，答案是肯定的。现代人越来越不重视传宗接代了，中国生育率连年下滑，就是很多年轻人认为以后的儿女不能养老，所以拒绝生育。

在过去的时候生孩子是为了防老，而如今并不那么想了，现在生孩子是为了家庭的完整，现在父母都不考虑让孩子养老，因为他们都有退休金，只要孩子身体健康，幸幸福福的就比什么都强。

国学文化之孝道

立身。《孝经》云：“安身行道，扬名于世，孝之终也”。这就是说，做子女的要“立身”并成就一番事业。儿女事业上有了成就，父母就会感到高兴，感到光荣，感到自豪。

儒家孝道：孝是儒家思想的核心观念之一。孝经由儒家推广也被人们认可，古代统治者还建立了一套以孝为主体的律法。古时候，晚辈辱骂长辈，会被当地自订的宗法所判，儿女打父母则是会被官方的律法判罪，罪可致死。

学习如何孝奉父母，学习在我们的生活中善意的对待每一个人，这是21世纪的我们每个人都应该懂得的，还有待我们去继续发扬。

农村新模式养老有国学堂教孩子是那家养老院

1、在这方面国学育儿养老，中国人民政治协商会议全国委员会主任国学育儿养老，兰州新区农林水务局局长郭庭天提议将农村闲置国学育儿养老的教学楼改建成农村养老院。郭庭天说：“闲置学校可以变成老人和老人的农村房子国学育儿养老，可以尝试离开房子。

2、指为老年人提供集中居住和照料服务的机构。养老机构服务的主要对象是老年人，但某些养老机构（如农村敬老院）也接收辖区内的孤残儿童或残疾人。选择养老院，幸福之家是最好的选择。

3、国务院去年9月6日印发的《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》明确提出，积极推进医疗卫生与养老服务相结合，探索医疗机构与养老机构合作新模式。

4、在目前广大的农村地区，家庭养老、土地养老、社会保险养老三种模式是基本的养老保障方式，而社区养老模式则是一种新的尝试。 机构养老 包括养老院、养老公寓等多种情形。

5、养老院可以从城市建设到农村。事实上，从侧面也表明，不仅需要养老院的城市，农村也逐渐进入城市的落后状态。

6、农村养老的主要模式有：家庭养老、土地养老、社区养老、机构养老和农村养老保险养老等 从我国农村实际出发。

中国最早出现的带有教育性质的养老机构被称为

中国最早出现的带有教育性质的养老机构应该是老年大学，老年大学里琴棋书画，舞蹈跳舞，唱歌等内容丰富，满足了老年人各种爱好须求，使老年人的生活充足了欢乐。

教育史学家一般认为学校创立奴隶社会时期。西周称学校为“辟雍”，是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所。

“南学”“北学”。再后来把“太学”改为“国子学”，“国子寺”，“国子监”。汉代，是中国古代教育史上一个比较昌盛的时期。汉代的学校分为官学与私学两种。其中私学的书馆，亦称蒙学，系私塾性质，相当于小学程度。

庠最早 有虞氏养国老于上庠，养庶老于下庠。——《礼记》。庠是兼施养老与教育的机构 有虞氏就是舜的时期，早于夏朝。庠，古代的乡学 [country school]主人拜迎宾于庠门之外。——《礼记·乡饮酒义》。注：“乡学也。

国学经典育儿至少有六大好处,你知道吗

1、经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母、懂礼貌、知礼仪、有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。

2、许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母(包括爷爷奶奶)和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。

3、宝宝学国学有什么好处1 增强语言能力诵读国学，可以让孩子多认识字词，奠定语文基础。而语文基础好，是一切知识学习的基石。通过学诵读经典，孩子的识字量明显要超过一般的小孩。

4、读国学经典对孩子的好处 (1)记忆能力：孩子天生都是记忆的高手，通过有意识的培养，能够背诵整篇整本的经典，记忆力可以得到有效的锻炼。

5、增强孩子的文化素养：国学经典蕴含着丰富的文化内涵，通过学习国学经典，孩子们可以增强自己的文化素养。培养孩子的思维能力：国学经典中的经典思想和智慧启示可以培养孩子的思维能力，提高他们的逻辑思维和批判性思维能力。