德国施行“森林幼儿园”,野外教育锻炼孩子,值得中国父母学习
1、充斥德国1500所的“森林幼儿园”并不是在森林建造的幼儿园，而是他们的教学全部依附我们的森林宝库。众所周知，森林是大自然的象征，从小培养孩子们热爱森林敬畏自然能够让孩子充满灵性。
2、送孩子去幼儿园之前，德国父母会关注天气状态，给孩子带上合适的衣服和装备。在少数恶劣的天气里，幼儿园也会给孩子准备帐篷、篝火，以及木制小屋来取暖，不过大多数时候，孩子都是在户外玩。
3、森林幼儿园普遍重视发展孩子们的生活技能，孩子们每天到幼儿园后，会在老师的看护下，到户外学习各种各样的生活技能。
4、德国自然与森林幼儿园的核心理念是：“让教育自然发生”，孩子们在大自然的环境中自由活动，主动体验。
5、德国的研究人员多年在森林幼儿园跟踪调研发现，受过森林教育的孩子在自信心、注意力、学习能力、沟通能力、身体素质方面，都比传统的幼儿园教育的孩子更为突出。
杰特宁
德国的父母是如何培养孩子的抗压能力的?他们的教育方式可取吗?_百度...
研究表明，缺乏独立意识，缺乏战胜困难的信心、勇气和能力是心理抗压能力差的根源所在。因此，作为父母，应尽量让孩子决定和处理个人的事。只要不是坏事，就让他们自己拿主意，自己去做。培养良好的自主动手的好习惯，不要万事都靠父母。
这样，孩子会逐渐养成自我反省的习惯，理智地分析、总结，避免重蹈覆辙。培养孩子的抗压能力生活中，难免会有起伏和挫折。为了孩子更好的未来，家长要注重培养他们的抗压能力。
提高孩子的抗压能力，一般可以通过避免过度夸赞、及时心理疏导、树立独立意识等达到目的。
提高孩子的抗压力，父母可以给孩子创造一个自由安全的环境，放手让孩子去做，让孩子在做的过程中，接受失败。在接受失败和挫折的过程中，孩子的抗压力会一天天增强的。 但是这里要注意两个问题。
磨蹭、挑食、偏食,家有“饭渣”宝宝,德国妈妈做法堪称典范
1、这位妈妈告诉我德国式育儿，德国德国式育儿的幼儿园都是不用儿童餐具的，所以她也没有给自家宝宝准备单独的餐具。因为那样孩子就无法理解 “餐具掉了会打碎 ”的真正意义，使用易碎的陶瓷和玻璃餐具，也应该是宝宝应该在餐桌上学到的。
2、”所以治疗孩子偏食，首先要考虑改变烹饪方法。如果孩子还是不爱吃，可以过一段时间再试试。最后孩子还是不肯接受，就换成了另一种食物。不要过于担心和纠结。我觉得家长最应该学习的是对孩子吃饭的态度。
3、变换花样做饭 宝宝挑食，妈妈应该变着花样给宝宝做出的，不要永远都是一成不变的，这样会导致宝宝审美疲劳。宝宝都是喜欢可爱和卡通的样式，妈妈可以摆成可爱的样式，让宝宝觉得很吸引人，从而喜欢吃饭。
4、心理治疗心理治疗时，家人一定要有同样的态度，不要溺爱孩子，不要袒护孩子的偏食行为。不要在孩子面前评判食物的优劣和某些食物的好恶。吃饭时不要唠叨，细数孩子的缺点，或检查孩子的学习成绩，或纠正孩子的不良姿势等。
5、首先对于这种情况来说的话，最比较有效的方法，那就是语言教育 ，一定要让孩子们意识到粮食的重要性，并且意识到营养均衡的重要性。
德国幼儿园教育方式和方法
德国幼儿园教育方式和方法是支持、引导、尊重、友好相处等。德国幼儿园老师的角色更多的是支持、引导、陪伴与启发。
德国幼儿园教育方式和方法如下：生活技能。德国幼儿园会教会孩子种植蔬菜，学会认识地图，基本的交通规则，如何购买商品等。这些生活技能来源于实践生活，学会这些生活技能的孩子，能够更为独立，动手能力也会更强。
多以游戏等自由活动为主，不进行读、写、算等基础知识的教学，有组织的教学活动包括由教师讲故事、教唱歌、做劳作、会话和带领儿童接触自然界等等。
