怎样提问育儿话题,如何向孩子提问题

家长在家跟孩子谈论什么话题比较好?

第一个问题看似是父亲对孩子校园趣事充满了好奇心，实际上更是父亲对孩子价值观的判断，他希望知道孩子内心真正的想法以及孩子对善恶好坏的基本判断，只有了解了这个，才能对孩子有一个更好的引导。

选择恰当的时间聊天。聊天要选择恰当的时间，孩子心情好，大家都不忙的时候聊天效果是最好的。当孩子累了或者心情不好只想安静的时候不要强迫孩子跟你聊天。注意从问题的细节入手。

爱情是一个人一生中一个很重要的内容，对于“恋爱”这个话题，家长们与孩子的沟通态度应是正视，而不是回避，更不应该是激烈反对、指责。

注意肢体语言 孩子对于肢体语言很敏感，一边跟别人谈话一边敷衍地说着嗯、啊、喔；或是眼睛一边盯着计算机一边听他说话，都不是鼓励他好好和你聊天的方式。

不是说，学习这些东西不可以，但什么事情都讲究一个度，现在很多家长“鸡血”的程度让我在纠结的同时也很害怕。因此，父母与孩子之间的谈话内容，除了衣食住行之外，剩下的几乎都是“学习”或由此主题而衍生的内容。 我曾经让学生记录过一段时间的“与父母的日常对话”，并且要求他们根据记录写写感受。

还能够增强与孩子之间的关系，让孩子觉得家长不仅仅只是家长，更是他们的最好的朋友。

好的提问不仅激发孩子兴趣,更能激活思维,如何提问?父母学起来!_百度...

通过两位爸爸怎样提问育儿话题的提问怎样提问育儿话题，怎样提问育儿话题我们可以看出，丁丁爸爸的提问全都是封闭式提问，即一个问题的答案只有“是”和“否”。当我们父母这样提问时，孩子便失去了深入思考的机会，而只能随着父母的指导被动的接受信息。这样，容易使孩子的思维受限，不愿意对问题进行深入思考。

但要想让孩子在思维上进步和更迭，就需要孩子能提出更多“好问题”。 好问题该怎么问，是需要孩子去学习和练习的。 好消息就是，几乎所有的孩子都会很轻易的迈出“提问”的第一步：十万个为什么阶段。 尽管，许多问题傻里傻气，甚至毫无意义， 但“提问”是每个孩子天生的好习惯。

但是，什么样的提问才是最有效的呢🔥怎样提问育儿话题；学生发展为本有效的提问应该立足于学生发展，能够激发思维、激发学习情趣、促进知识内化、形成学习能力的问题。这样的提问能够激活课堂气氛，帮助学生深入探究，取得卓越的教学效果。问题表述明确明确的问题才有明确的目的。

可见，抓住契机，富于艺术技巧的提问，会让学生学得主动、积极。值得一提的是，课堂上设置问题的矛盾，应从实际出发，不能故弄玄虚，把学生弄糊涂。 (二) 提问变直为曲，引人入胜 课堂的提问如果只是一味地直来直去，启发性就不强，久而久之，学生对这样的提问会感到索然无味，并在一定程度上妨碍了思维的发展。

”所有的这些提问都是让孩子去在他的头脑当中进行一些思考和整合，他会在故事当中提取那些真正有意义和有价值的部分。第四层：你可以问孩子借鉴与行动层面的问题。这个层面的提问是关于孩子如何借鉴故事的内容来帮助她的生活、学习更好的提问。

妈妈们比较关心的育儿话题有哪些

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今天学校有什么好事发生吗怎样提问育儿话题？你今天有什么令自己满意的表现吗？今天你最大的收获是什么？有什么需要爸爸帮助的吗？看似简单的几句话，实则蕴含着浓重的父爱以及深刻的意义。

当外界出现对孩子不利的敏感话题时，父母有必要安慰、开导孩子，注意用亲切话语辨清是非，指出努力方向，以此消除干扰，培养健康向上的性格。 积极引导，改正孩子缺点 比起双亲家庭来，单亲孩子更需要关心和爱护。过分的责备只会损害怎样提问育儿话题他们的自尊、自信，造成提防、警戒和疏远他人与社会的心理。

语言能力：婴儿刚生下来的时候，其实是并不会说话的，这就需要妈妈们在育儿的过程中根据婴儿的成长发展水平和时期进行一定的引导。每个小孩子说话都是从咿咿呀呀开始的，有的小孩子能力比较强，所以说话比较早，而有的小孩子则恰恰相反。

个回答 #热议# 生活中有哪些实用的心理学知识？校易搜全知道 2023-06-19 · 专注互联网信息分享。校易搜全知道 向TA提问 关注 展开全部 中班家长育儿知识宝宝成长的过程中，杰特宁 也逐步显现出来。男孩子比较好动，女孩子则比较文静。

针对育儿心得可以提什么问题

平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

比如，孩子好懒，就可以说：“你要是克服懒惰的毛病，你就更了不起了。”当他做了一点事，就提出来：不错，好勤快。小孩就会干得有劲，大人都爱表扬，小孩更是。多带小孩参加社会活动，让孩子在活动中学会相处 多带孩子参加社会公益活动，让孩子从小学会分享，学会关爱他人，学会与他人相处。

给孩子一点困难。每个孩子都会遇到困难，家长爱孩子关心孩子，无可非议，但家长对孩子的爱不能是溺爱。爱要有尺度，爱要有边界，孩子遇到问题的时候，家长不应代替也不能包办，而是启发引导孩子，充分发挥孩子聪明才智孩子的尽量让孩子自己做，孩子遇到的困难，尽量让孩子自己解决。给孩子一点时间。