幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 主题说明： 幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我 评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我， 评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 通过剪春活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的春字。 通过幼儿自主的操作，初步理解减法的含义。 让孩子们能正确判断数量。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 教学ppt。 手环，遮挡板若干块。 活动过程： 游戏导入，激发兴趣。 导入语：我们一起来玩个游戏，这个游戏的名字叫做说相反。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 在音乐游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生习惯； 随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反应； 能与同伴合作，遵守游戏规则和游戏玩法。 活动准备： 阅读绘本《沙子的下面是什么》、学唱歌曲《洗手啦》。
幼儿园大班语言教案：神奇的小火车 活动设计： 在“你变我变的”主题中，幼儿从身边的事物中找变化的东西，圆圈可以变化成钟、花朵、乌龟、小动物的头等，一些废旧的物品经过手的加工，可以变成许多有趣、新奇的东西，他们对自然界神奇的变化萌发了兴趣。
杰特宁
幼儿园中班健康教案
幼儿园中班健康教案 篇1 设计背景 姑妈开育儿园我园刚刚开设早餐姑妈开育儿园，由于很多幼儿在家都不吃早餐，只是简单带点，又或者是来得晚吃不上早餐，针对这些情况，我设计姑妈开育儿园了本次活动，使幼儿知道早餐姑妈开育儿园的多样化和营养搭配，及其早餐的重要性，激发幼儿对早餐的渴望。 活动目标 认知目标姑妈开育儿园：初步理解早餐对身体健康的重要性。
幼儿园中班健康活动教案 篇1 【活动目标】 初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。 养成主动饮水的习惯。 【活动准备】 ppt、一桶温开水，每人一只水杯。 【活动过程】 导入活动。
幼儿园中班健康教案 篇1 设计意图 幼儿正处于生长发育时期，注意健康饮食十分重要，在平常生活中，由于不注意饮食健康而导致疾病，只有重视饮食卫生，才能较好地预防或减少幼儿疾病的发生，保证幼儿健康成长。
幼儿园中班健康活动教案篇1 活动目标 在游戏中能积极探索通过垫子的不同玩法，较好地听指令执行命令，能积极开动脑筋多样进行挑战活动； 在情境游戏中体验在软垫上进行手脚着地爬和侧身滚的动作练习，初步掌握手脚着地爬、侧滚翻的动作要领，提高身体动作协调能力。 体验游戏的快乐与成功感，增强互相协调的团队精神。
我小孩现在读幼儿园,是她姑妈在教她,但是总感觉她在学校不是很活跃,有...
小孩子在幼儿园不合群怎么办？家长可以先给孩子从找一个好的玩伴开始。父母通过了解孩子，知道对于内向的孩子，家长可以先给孩子从找一个好的玩伴开始。一个善良勇敢的好玩伴可以让宝宝懂得交往的技巧，感受到友谊的乐趣，慢慢就开始接受融入集体了。
孩子在学校孤僻不合群，在家又很活跃。针对这问题，首先肯定你的孩子是一个独立意识很强的人。在家得到父母的鼓励和爱，他很自信，所以表现活跃一些。而能在学校学习上没有得老师的肯定，没有得到同学的认同，自我感觉与同学们不是一类的人，所以表现出孤僻不语，甚至有很烦的孤独感。
你有没有想过，在学校里帮孩子先交到一个朋友，当他有了朋友以后，他就不会孤僻，也不会不愿意去学校，慢慢的孩子会开朗，身边的朋友就会越来越多。
认识到这一点，你是不是觉得释然了？关注和满足孩子合理的情感需求。通过多年的工作实践，我了解到一些孩子之所以在家里表现得异常活跃，往往是因为他们太需要家长的关注了。许多家长由于工作繁忙，常常把孩子推给保姆，或者推给电视机或各种各样的玩具、图书，而自己则躲在一旁闷头工作。
引言：有些孩子上了幼儿园之后感觉比较内敛，可能是因为学校里面有一些规则需要孩子去遵守，所以不敢过分的去放飞自我，家长需要和老师及时的去沟通，看看孩子在学校里面的一个具体情况，除此之外要看一看是不是老师的问题，老师有没有过于严厉让孩子不敢说话。
要培养孩子合群的性格，父母应该主动进行教育，而不应等到儿童不合群后才被动进行纠正：孩子在幼儿园孤僻不合群，在家又很活跃。针对这问题，首先肯定你的孩子是一个独立意识很强的人。在家得到父母的鼓励和爱，他很自信，所以表现活跃一些。
