怎么带19-21个月的孩子玩积木、插积塑?
创造一个安全的玩乐环境：确保孩子玩积木的地方宽敞、平坦且安全，没有尖锐的物品或容易打碎的东西。这样可以让孩子自由地发挥，不用担心受伤。鼓励自由探索：不要一开始就给孩子设定具体的建造目标，而是让他们自由探索积木的可能性。孩子可以通过尝试和错误来学习积木的平衡、对称和结构原理。
选择合适的积木：根据孩子的年龄和兴趣选择适合的积木。对于小一点的孩子，可以选择大颗粒的积木，这样便于他们抓握和搭建；对于大一点的孩子，可以选择小颗粒的积木或者有特定主题的积木套装，如动物、车辆、建筑等。安全第一：确保积木没有尖锐的边缘，材料安全无毒，大小适中以防止孩子误吞。
一段时间里，教师发现幼儿搭立交桥不是直接用立柱上搭长条积木延长的方法，而是先连成一条公路然后上面再摆立柱，立柱之上在搭长条积木连接。在教师以往的带班经验中还没有过这样搭建的情况。
杰特宁
育儿心得分享:如何激发宝宝的兴趣和创造力
提供创造性的环境创造力需要一个创造性的环境来激发。我们可以为孩子提供一个富有创造性的环境，例如提供艺术材料、让孩子接触科学实验、让孩子参加戏剧表演等。这些活动可以帮助孩子发挥他们的创造力，从而提高他们的创造性思维能力。 鼓励孩子提出问题创造力需要孩子提出问题，探索解决方案。
如果我们需要孩子用“服从”来表现对我们的亲密的话，孩子的创造力就得不到发展了。肯定、鼓励、夸奖孩子 随着孩子长大，向外探索的次数越多，他有可能受到的打击和挫折也就越多。此时，就需要我们用肯定和鼓励、夸奖来中和孩子受到的挫折。
在游戏中，孩子们可以自由制定规则、交流思想，充分释放他们的创造力和想象力。因材施教是关键强迫孩子学习自己不感兴趣的领域，不仅会消磨他们的热情，还可能扼杀在其他领域的创造力。因此，因材施教是关键，尊重孩子的兴趣和才能，针对性地培养，才能真正激发他们的潜能。
鼓励宝宝积极尝试、分配简单的家务劳动、引导自制小礼物、提供良好的创造氛围，这些都是培养宝宝创造力的好方法。维修玩具当玩具出现问题时，妈妈们不妨将玩具拆开，对其进行维修。在这个过程中，可以让宝宝在一旁帮忙，让他们了解并学习整个维修的过程，引导并提升他们的创造力。
问积木育儿:孩子总是发脾气怎么办?
如果是婴儿期的孩子，因不会说话而无法表达自己的情绪，家长可以拥抱、爱抚和简单的言语等方式来给孩子安慰。
鼓励积极解决问题的方式：帮助孩子寻找替代行为来应对挫折和压力，例如鼓励他们争取解决问题而不是发脾气。 帮助孩子建立良好的自我控制能力：通过提供适当的奖励和正面激励，鼓励孩子发展自我控制和自律的能力。 重要的是要给予孩子支持和耐心。
家长以身作则，不要用愤怒去响应孩子的愤怒。当孩子发脾气的时候，家长要温和的引导孩子，控制情绪，给孩子讲道理，自己也给孩子做了一个好的榜样。观察孩子，了解孩子发脾气的原因。
所以家长一定要给孩子营造一个温和平和的生活环境。其次家长一定要帮助孩子去认识自己的情绪，让孩子通过语言的方式来表达自己的情绪，而不是通过那发脾气这样的形式来表达自己情绪，要告诉孩子这种方法是不对的。
乐高积木是什么?
1、乐高积木 乐高积木是儿童喜爱的玩具。这种塑胶积木一头有凸粒积木育儿早课，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。乐高[1] 积木的故乡就在丹麦比隆。
2、乐高积木，一种寓学于玩的高级积木 发源地积木育儿早课：丹麦 作为品牌的乐高，“LEGO”是丹麦语“leg godt”的合成品，意思是“play well”(玩得好)，在拉丁语里，这个词的意思是“I put together”(我把它们砌好了)。
3、乐高是一种塑胶积木玩具，深受儿童和大人的喜爱，可以很好的开发小孩的脑力，很有教育意义的玩具。乐高公司创办于丹麦，至今已有80年的发展历史，追本溯源，还得从它的金字招牌LEGO说起。
4、乐高是乐高集团生产的一种塑料积木搭建类玩具，每一个乐高产品由最小的元素，即颗粒组成，不同产品所包含的颗粒数量从几十到上万个不等，颗粒的种类也层出不穷，除了最基础的长方体颗粒外，还有轮子、植物、齿轮等花样繁多的颗粒形状。
5、乐高是积木搭建类玩具。乐高，英文名LEGO，大家对乐高最普遍的定义是一种塑料积木搭建类玩具，每一个乐高产品由最小的元素，即颗粒组成，不同产品所包含的颗粒数量从几十到上万个不等，颗粒的种类也层出不穷，除了最基础的长方体颗粒外，还有轮子、植物、齿轮等花样繁多的颗粒形状。
6、乐高是塑料积木搭建类玩具。乐高（LEGO），创立于1932年，公司位于丹麦，是全球知名的玩具制造厂商。截止至2022年，乐高已有90年的发展历史，追本溯源，还得从它的金字招牌LEGO说起。
