育儿沙龙名言,育儿沙龙主持人开场白

图书漂流活动总结

图书漂流活动总结 篇2 20xX年12月20日，由外语学院科技协会、外语沙龙和生环学院团总支学生会联合举办的知识因传播而美丽———图书漂流活动圆满结束。本次活动旨在交换图书，让图书漂流，让知识漂流，通过以书换书的形式交的一个好友或者换得一本好书。

爱心捐书活动总结1 图书漂流活动的介绍： 苏州有近百所民工子弟学校，由于民工家庭的经济原因，学生无力购买课余阅读的图书。苏州市红十字会发起了“民工子弟学校图书漂流计划”，目的是通过企业和个人的捐助，让苏州每个民工孩子都能看到课外读物。 在助学组的论坛上有很多图书漂流活动的介绍，我就不多说了。

文学书库图书书架共分五排，而所给书目总共五本，于是她大胆假设每排一本，实践后发现果然如此，因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找，将第二名远远甩在身后。

图书漂流 为了让每一本书的价值发挥到极致，让每一个孩子和家长阅读更多的图书，我们班开展了图书漂流活动。园内图书、家庭已有图书、自制图书进行漂流。最后，自制图书又回归区域为宝贝们在园阅读使用。通过图书漂流活动，孩子们的阅读兴趣更浓了，原来开展区域活动，图书区甚是冷落，现在却变成了最受欢迎的阅读吧。

儿童读书活动总结三 幼儿园浸书香润童年第二届图书漂流活动在幼儿园操场隆重举行。在活动中，园长鼓舞了大家参与读书活动的热情，并谈到，图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。每个小朋友要学会在活动中学会分享，在读书中学会成长。

由活动部做好总结； 网新部做好新闻稿的发放及宣传； 秘书处做好相关资料的保存。

中班家长学校工作总结报告

1、篇一：幼儿园家长学校工作总结范文 家长是幼儿的第一位老师育儿沙龙名言，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。

2、本学年，我们一如既往成立了以校长为首的家长学校工作领导小组，确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位育儿沙龙名言；成立家长委员会，由学校德育教导主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展提供了组织保证，为家长学校的创新性发展提供了便利条件。 制定周密计划。

3、我园通过建立的家长互动QQ群、微信公众平台，对园内的主题教学内容、幼儿课程活动画面、安全知识宣传教育、亲子家庭知识教育、园内新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通桥梁。 期末开展家访工作。

4、幼儿园家长 总结报告 1 时间也过的飞快，中班第二学期也快结束了，回忆和孩子家长在一起的日子里，有快乐也有烦恼，孩子的健康成长，家长的密切配合，我都感到无比欣慰，所以把所有的烦恼都抛出脑后。

5、幼儿园家长工作总结范文(一) 本学期家长工作能紧紧围绕园务，认真实施家长工作。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

如何看待有些人相当一个完美的妈妈?

曾经，我对孩子抱有强烈的执念，一心想要成为一个完美的妈妈。我事必躬亲，全身心投入，不容许有丝毫差错。然而，这样的我，却常常搞得自己疲惫不堪。对于这种执念的源头，我深入反思后发现，家庭并非唯一原因。家庭并非唯一原因家庭是一个重要因素，但家庭并非唯一原因。

在教育孩子的过程中，学会做一个不完美的妈妈，放手让娃自我成长 在教育孩子的过程中，妈妈可以学会做一个不完美的妈妈，或许不能够对孩子面面俱到，但是只要给予孩子足够的爱，让孩子感受到家庭的温暖就可以了。孩子的事情，应该学会放手，让孩子自己去做。

一是，好妈妈能比较敏感发觉孩子真正的要求。孩子哭的情况下，到底是肚子饿了，弄湿了，或是无趣了，担心了，或是仅仅想要抚慰，想抱一抱，妈妈能够脆弱的发觉，并给与需要的照料。二是，好妈妈是随时随地准备好的。这一点的意思是，当孩子有需要时，妈妈在分辨精确后（比较敏感），可以快速的作出回复。

亲子读书月活动方案

制订“打开阅读之门”读书月活动方案。 各年级初步确定推荐书目。 宣传发动，营造氛围 (1)创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏 (2)利用班级博客等宣传读书活动内容 (3)发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。

向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书) 家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。 家庭藏书丰富，在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。

(3-5月份) 营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。 家庭藏书丰富，在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。

亲子读书活动方案1 活动目的：学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。