李敏瑾育儿讲座,李枚瑾育儿书
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李玫瑾:有大出息的孩子,多半都很自律,建议从小培养
在家长十分关心的“孩子将来能不能有出息”的问题上,李玫瑾教授也曾在讲座上表达过自己的观点。她表示:其实孩子小时候的一些特征就已经反映了自身的潜力,不用等长大就能看出。家长们听到这都炸开了锅,有人相信,也自然有人不信。
对此,李玫瑾教授就说过, 孩子成长过程中的阳光心态和智力是相互影响的,而且比智力更重要,我宁可不让孩子上名牌大学,也要让他活得快乐。而且李玫瑾教授认为,孩子长大后是否有出息,成绩不是决定因素,长大有出息的孩子大多都有以下特征。有主见,说白了就是孩子在待人接物上有自己的想法。
因此,家人不要限制小孩独立能力的培养,力所能及的事情,交给其完成,大人不要轻易插手。 困境可以承受 小孩在生活会遇到各种各样的困境,适当经历一些困难是有好处的。在安逸的环境中长大,小孩变得脆弱不堪,在小孩遇到困难时,大人可预判困难程度。
李玫瑾教授“不打不骂不说教不走开”的育儿方式有效吗?
1、李玫瑾教授关于育儿李敏瑾育儿讲座的观点在视频中得到了阐述李敏瑾育儿讲座,她提出李敏瑾育儿讲座的“不打不骂不说教不走开”李敏瑾育儿讲座的育儿方式李敏瑾育儿讲座,意在对3-5岁的孩子进行一次“克制任性”的训练,以应对他们通过哭闹达到目的的行为。 这种方法虽然有一定的操作性,但具体到每个孩子的特定问题,家长仍需根据自己的认识和判断来处理。
2、我认为李玫瑾教授“不打不骂不说教不走开”的 育儿 方式是正确的、有效的。 孩子小的时候欲望得不到满足就会大哭,因为哭了就得到自己想要的了,到会走路时的抗议方式就是大哭大闹摔东西打滚儿,家长要是就此服软认输,满足了孩子的愿望,那这个孩子随着年龄的长大就会变得无法管教,发展下去后果不堪设想。
3、其实,对于任何一个专家的观点和建议,都应该有自己的独立思考。否则,遇到专家截然不同的观点,会更无所适从。在学习了李玫瑾教授的视频内容后,我发现,她的“不打不骂不说教不走开”,是针对3-5岁孩子想要通过哭闹达到某种目的的情况,对孩子做一次“克制任性”的训练。
4、李玫瑾教授曾经把教育孩子总结为“四个不要”:不打、不骂、不说教、不走开。我觉得很有道理。但是,只是陪在孩子身边,肯定不能算是“有温度”的教育。和父母一样,孩子也是一个独立的个体。成年人需要尊重、理解和认可,孩子同样需要重视、呵护和称赞。
杰特宁听《李玫瑾教授讲座》心得
李教授做了一个比喻,回应一次讲座时,一个学生提出的问题:我的生命是我自己的,为什么我不能决定结束它。这个对自杀的比喻为:你走在街上,你饿了,你可以走进任何一家饭店,然后你就点一堆菜,吃完了以后一抹嘴,你就开始往外走。
中国公安大学,李玫瑾教授在 育儿 讲座中提到几个养育的问题,值得父母深思,现总结如下:“我经常从新闻渠道听到或看到种种令父母心碎、令父母痛苦的报道:这些父母也许不知道,孩子的行为与他们的教育方式密切相关。
坚持生活学习好习惯的养成。在一个班级里也一样,感情的联络也是最重要的,首先要让学生接受你,做自己能做的事情,比如带一些小零食奖励她们,买一些小小的奖品,课下和他们聊一聊笑话,拉近和他们的距离;然后再让学生靠近你,依赖你,信任你。
用了两个多小时听完了李玫瑾教授的讲座。李老师用实际案例为我们讲解了犯罪心理规律、少年儿童早期家庭教育和关爱的重要性、儿童心理问题的产生时期和原因、家长如何应对现在孩子产生的问题等,这些都是我们家长在养育孩子过程中感到棘手的问题。
对于李玫瑾教授的讲座,建议家长们好好听一听看一看,尤其对于孩子的心理教育,我感觉还是非常切合实际的,她能够从根源上找出教育孩子的误区和解决的办法,她可能不会让孩子成才,但可以保证孩子的心理 健康 成长。 李玫瑾教授是搞心理学的,但更重要的是她是搞犯罪心理学的。
第一父母要认识到自己教育的失败,必须要承认这一点。当孩子在青春期出现了问题,父母完全失控的时候,必须要学会求助。李玫瑾教授认为这个阶段最重要的是父母的陪伴,给孩子表明这样的态度:“我知道你做错了,我也知道你不听,但是我不抛弃不放弃你,我既然生你养你就要对你负责。
李玫瑾:孩子走路“早晚”,暗示智商的高低?家长们可别上当了
1、所以父母们善于从各个角度来测试自己的孩子的是否是高智商的孩子,有一些方法十分不科学容易迷惑家长们。 公安大学 育儿 专家李玫瑾在一次讲座中就直言:孩子走路的早晚,真的能暗示孩子智商的高低吗?家长们可别上当了。
2、李玫瑾教授是我国知名犯罪心理专家,研究犯罪心理以及青少年心理多年,并对育儿方面有着自己独特的见解,他曾在一次演讲上特意提到过孩子的智商问题,并提到孩子走路早晚,和智商高低并没有直接关系,并告诉了家长孩子走路早晚的真实原因。
3、不过很多的家长也会有一种攀比心,希望自己的孩子能更加聪明,比如我们经常能听到家长说,谁家孩子可早就会走路了,以后智商绝对高这样的话。
4、在学校里,总有两个相对的群体, 学霸和学渣,很多人都会认为,学霸会比学渣聪明。但其实,那还真的未必。
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