读傅雷家书说说傅雷对儿子生活的哪些方面进行了有益的引导
1、（生活的关心）：叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太累，休息要充分，常常保持饱满的精神。（读书的教诲）：《人间词话》青年们读得太少了，此书就像一把金钥匙，但是肚里要不是先有上百首诗，几十首词，读此书也就无用。
2、傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。遇困境不气馁，获大奖不骄傲。要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
3、生活和艺术。傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
4、做人、对待艺术、日常生活。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚、严谨，面对困境地不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”；在日常生活中要劳逸结合，正确理财，正确对待恋爱婚姻等。
5、取得成功，面对掌声鲜花时不为胜利冲昏头脑。保持对艺术的谦卑，面对创伤挫折时要泰然处之，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不弃馁。获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感。要有艺术人格的尊严，做一个“德艺俱备人格卓越的艺术家。
傅雷提醒儿子如何将时间安排好
1、见信后望立刻收拾行装，出去歇歇，即使三五天也是好的。
2、做好时间管理，做事情要有计划。 傅雷希望儿子要控制事情，而不要被事情控制。学习不能闭门造车，要博采众长，扩大自己的视野。傅聪每日弹琴超过8小时，傅雷认为音乐太刺激神经，需要其他安静的艺术，比如绘画、建筑、文学来平衡。
3、透过家书中的点滴，我们能够看到傅雷力图要把傅聪培养成一个德艺具备人格卓越的艺术家，他的努力没有白费，傅聪确实从这样一丝不苟的良好教育中成长起来，成为一位蜚声乐坛饮誉中外的钢琴家。
4、在时间管理方面，傅雷告诉傅聪四个关键字：抓紧时间。就练琴而言，他告诉儿子要均衡用力，而不是搞突击，一个时间段每天练十二个小时，这样身体吃不消。
傅雷建议儿子在练琴、工作之余如何放松
在音乐训练之余，要多去公园，多去博物馆、美术馆，通过造型艺术和大自然来放松精神。劳逸合理安排，最重要的是维持心理的平衡和健康。融入大自然，经常跳出自己的牢笼，才能呼吸到新鲜空气，找到新的感觉和看法，可以启发对艺术的理解和感受。
要学会理智分析原因。生总会有高潮低潮，应该学会泰然处之，让心里保持平衡，不至于受伤，还要理智，客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。
傅雷家书1至16章主要内容是：傅雷及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的家信摘编，蕴含傅雷教育儿子怎样劳逸结合了对儿子的深情教导与期望，涉及音乐、艺术、文学、历史、哲学等多个领域，以及做人、生活、婚恋等方面的讨论。通过这些书信，傅雷夫妇不仅传达傅雷教育儿子怎样劳逸结合了对儿子的思念之情，更重要的是给予傅雷教育儿子怎样劳逸结合了他们人生的指导和建议。
杰特宁
