四岁孩子喜欢恶作剧,该怎么教育呢?
家长对孩子的恶作剧一定要重视育儿恶作剧搞笑视频，千万不要溺爱袒护育儿恶作剧搞笑视频，甚至轻淡描写，认为孩子还小不懂事，找各种理由，息事宁人，不了了之。家长应该积极的找到孩子恶作剧的原因，以批评教育为主。
帮孩子转移注意力。孩子喜欢恶作剧，其中有一部分原因是觉得自己太过于无聊，想从中找些乐趣，如果是这种原因，那么家长就可以帮孩子转移一下注意力，给他们报一些他们喜欢的兴趣班，或者是带他们外出玩耍，让他们从，恶作剧这件事情上转移出注意力，这样他们就不会老想着怎么去恶作剧别人。
提供替代行为：家长可以提供一些替代行为，让孩子在不搞恶作剧的情况下发泄他们的能量。例如，他们可以玩一些户外游戏，或者参加一些艺术活动。奖励好行为：当孩子遵守规则并展示出良好行为时，家长应该给予奖励。这可以是赞扬、小礼物或者其他形式的鼓励。
发现孩子恶作剧时要及时处理 抓住时机，趁热打铁；同时要讲究场合，注意保护孩子的自尊心，使孩子乐于接受。
杰特宁
育儿卡通惹祸?孩子学猪叫跳泥坑,这锅《小猪佩奇》不背!
1、日前育儿恶作剧搞笑视频，一则网贴（如上）引发了热议育儿恶作剧搞笑视频，发帖者是位妈妈，她说她的孩子因为沉迷动画片《小猪佩奇》，常常模仿里面的小猪跳床跳沙发跳泥坑，甚至天天学猪叫。一时间，这部风靡全世界的英国动画片被推上风口浪尖，成了家长们口中的“恶魔”。为小猪佩奇正名 《小猪佩奇》一家的生活总是和谐温馨、相亲相爱的。
2、如果育儿恶作剧搞笑视频你真的看过《小猪佩奇》，你应该知道它真正面对的是2-5岁学龄前儿童，它的最大吸引力在于对儿童心理特点和接受能力的把握极准。它有几个鲜明的特点育儿恶作剧搞笑视频： 一是造型符合孩子认知 。通过佩奇的形象不难发现，动画造型简单。
3、当然要了，一个孩子如果不看动画片，那育儿恶作剧搞笑视频他岂不是很可悲，连童年都没有，别的小朋友在谈论的津津有味的时候，你的孩子什么都不知道，就在一旁静静看着，融入不进去，你想想难道不会很难过吗。
4、除了看卡通片和读绘本之外，如果这个启蒙教材还可以放给孩子听，那就更棒了。
5、这部动画片的内容还是比较适合看的，之所以说是内容适合，是因为我家并没有把看动画片作为孩子日常会做的事，但我买了小猪佩奇这套书给孩子读。适合看的原因是：内容符合孩子的思考方式，简单，没有过多的修饰，比如佩奇拼命的跑步结果还是没有赢，她很沮丧，但拔河赢了就很开心了。
僠比得的影子是怎样一回事?
1、达林太太回到育儿室，看见娜娜嘴里衔着一样东西，原来是那孩子的影子。孩子跳出窗子的时候，娜娜没能赶上捉住他，就很快地关上窗子，可是他的影子来不及出去，窗子砰的一声关上了，把影子扯了下来。 不成问题，达林太大当然是仔仔细细查看了那个影子，可那不过是个普普通通的影子罢了。
孩子一言不合就失控哭闹,我们到底该怎么办
孩子不能说一说就生气怎么办给孩子一个充满安全感的拥抱。很多时候，孩子一言不合的生气和无理取闹的苦恼，均是来自于他们的安全感受到冷落，就拿孩子霸道不让妈妈送其他小朋友玩具来说，这就是典型的安全感缺失，倘若家长能够读懂这一点就不会有后续更为恶劣的无理取闹了。
对这样的孩子，需要进行正确的引导和教育。家长应该设定规则，例如规定孩子哭闹的时间限制，例如七分钟，之后家长应与孩子进行交流。 如果孩子仍然无法平静下来，可以继续增加时间限制，直到孩子能够平静地与家长交流。
从而达到有效的应对孩子敏感期。积极肯定孩子。敏感期的孩子特别想要得到父母的肯定，他们对自己的一些喜好或者行为方式，都希望得到父母的点头和认同。
有时候家长会发现孩子很难带，一言不合他的意就开始哭或闹，总得如了他的意才行。
保持冷静。家长看到孩子生气发脾气摔东西的时候，一定要冷静的去面对孩子的情绪。
