如何运用图画书解决育儿问题
绘本阅读主张幼儿自主阅读为主，教师引导为辅，生生互动为主，师生互动为辅，所以必须是手不离本，眼不离图，用图引出文字，用文字补充图意。魅力在于绘本符合孩子思维特点，更能激发孩子阅读兴趣。画面精美，富有内涵，能给孩子美的熏陶。
选择适应儿童兴趣和阅读能力的绘本一两个教师在运用绘本面向全体或许多儿童进行教学活动时，是否选择一本好的绘本成为影响一个活动实施效果的重要因素之一。
给婴幼儿读绘本，吴洪珺建议：绘本内容要贴近日常生活，文字少但有韵律，图案简单、颜色鲜艳，有趣味性，可以是纸板书、洞洞书、触摸书、推拉书、投影书等。“照本宣科是很难触动孩子内心的，要学会看图说话。”吴洪珺说。
推荐给孩子读了很多情绪绘本但效果并不明显的父母阅读。 那读完这本，并去实践之后，再配合一些情绪主题的绘本给孩子做情绪教育，就会有更好的效果。 同样几本不错的情绪绘本推荐给大家。
有助于讨论、探究与解决当下中国家庭教育问题的书。那些一味地超量满足孩子的家长将从本书中学会延迟满足教育法，让孩子学会忍耐，增强孩子被拒绝的心理承受力，培养孩子获取成功的重要“逆商”，从而更好地适应社会竞争。
这是一个与孩子们在书海中漫步，一起享受图画书带来的乐趣的美好时光。亲子互动阅读是一种非常优质的陪伴方式，有助于增进与孩子的关系。
杰特宁
四种家庭育儿方式要警惕!
1、想养出好性格的孩子，务必警惕！这4种教育方式 溺爱、过度教养 孩子在家中的地位高人一等，享受特殊待遇；轻易满足孩子的各种要求；一家人都以孩子为中心，包办孩子一切事务；三四岁的孩子还要喂饭、不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事。
2、忽视型。采用忽视型教养方式的父母很少给予孩子情感支持和关心，对孩子采用放任式的方式。学习上的支持和关心也比较缺乏。忽视型教养方式下成长的孩子缺乏自信心，控制能力差，抗逆力低，人际关系也比较冷漠等。民主型。
3、放任型 现在很多家庭都是一个孩子，自然就会得到父母全部的爱，甚至毫无底线的爱。这类型的父母对孩子基本上没有要求，当然也不会树立任何规矩。
幼儿表征最常见的形式有哪些
1、幼儿表征的方式主要包括：言语表征、非言语表征和绘画表征。言语表征是通过语言表达观点、想法和情感；非言语表征则包括身体语言、面部表情和动作等非语言方式；绘画表征是通过绘画、涂鸦来表现内心想法。
2、孩子学习过程的影像、孩子的作品、孩子思考的记录单、孩子探究过程中的对话、孩子收集分类的物品，都可以作为孩子的表征记录。
3、好动，好玩，爱问问题，对所有事物好奇。表征的特性 持久性 心理表征具有持久性。认知模型在系统的内部状态中是动态的、时时刻刻变化的。
4、幼儿游戏的表征方式有很多种，下面列举一些常见的方式：观察记录法：观察记录幼儿在游戏中的行为和表现，例如玩具选择、玩具使用方式、角色扮演等，以及游戏中的情感体验，如乐趣、挫折、兴奋等，并记录下来，以便后续分析。
