现金奖励孩子教育利弊
）过度金钱奖励会养出不孝子育儿经金钱教育，只认钱不认人 有些父母会像上文中的大姑一样育儿经金钱教育，秉持富养女的观念，利用金钱奖励来帮助孩子养成各种习惯，殊不知，这种直接的育儿经金钱教育；金钱富养，会让孩子把关注点全部放在金钱上，忽略了父母对自己的爱和关心。
其实金钱教育的方式最大的弊端那就是孩子开始喜欢讨价还价，原本让孩子去做事就是不需要付出任何义务的，我们在培养孩子的过程中应当让孩子自立自强，而并非是通过金钱来收买孩子。如果我们选择用金钱鼓励孩子，那么孩子就会希望我们能够多给他们一些钱，多给钱才会提升动力，这就是本质上的教育错误。
为了帮助孩子培养正确的金钱观和财富意识，家长平时可以把对孩子的奖励，变成一句赞美、一个拥抱、一个荣誉称号、一次全家出游，甚至是“一张犯错券”这样的非物质奖励。如果非要用物质，也尽量把金钱变成孩子需要的用品，比如一本好书、一副羽毛球拍、一双轮滑鞋等。
你好，可以作为奖励方式之一，但是绝对不能以它为主，否则很容易导致孩子一切以金钱来衡量。不仅仅是对孩子，实际上我们每个人都有物质需求和精神需求，两者并重，缺一不可。在孩子成年之前，在其成长过程中，家长都是操碎了心，既要关注孩子的物质供应，也要保证孩子的精神满足。
物质奖励虽然表面上看上去省时省力，短时间内也能促进孩子做事或学习的积极性，但一旦尝到甜头的孩子们，渐渐做事情就带着目的性，误导了做事情的目的，很容易让孩子养成为了奖励而行动的习惯，孩子失去了做事的动力，也不能专注于事情的本身，辜负了父母的苦心。
物质奖励对孩子的弊端主要包括以下几点育儿经金钱教育：误导做事目的育儿经金钱教育：物质奖励可能会让孩子误以为做事的唯一目的就是获得奖励，从而失去了对事情本身的兴趣和动力。孩子可能会变得只关注奖励，而不关注事情本身的价值和意义。
杰特宁
比尔盖茨那么有钱,为何他还要对子女实行“廉价教育”?
培养孩子的阅读习惯比尔·盖茨从小就受父母的影响，对读书表现出极高的学习兴趣和天赋，年纪很小时就读完了《世界大百科全书》父亲在外工作很忙，但也会经常买回来他想看的书，母亲总是抽出时间陪盖茨读书，使得他童年大部分时间与母亲读书度过，也从中受益匪浅。
更重视孩子的品格教育 比尔盖茨曾说：“我很清楚该怎么教孩子，他们要有对自身能力的基本认知，而我们则是需要帮他们找到的兴趣爱好，过度充裕的物质生活只会毁了他们的一生”。其实比尔盖茨的理念同样适合普通家庭，3-6岁是孩子性格、情绪等形成的关键期，这个阶段提升孩子的认知，重视孩子的习惯培养。
而比尔．盖茨则说：“培养孩子的独立性，不是让孩子仅仅具有独立的意识和态度就够了，必须让孩子自己去经历，让他自己扫除障碍，只有这样，孩子才能学到相应的知识和技能，才能用各种有效的方式去自行解决问题。” 比尔．盖茨的做法，在我们看来虽有些残酷，但绝对是理智的。
同时，家族本身的家庭教育非常严格，他们有着自己的信仰和价值观，注重子女的品德教育，培养独立的人格。在教育子孙的时候一直让他们诚信并且不能看重金钱，要乐于奉献，做事情要坚持不懈。他们还有非常好的社会责任，在19世纪80年代洛克菲勒提出“像商业一样经营管理慈善”。
女儿要富养,儿子要穷养,是什么意思?
1、“穷养儿子富养女儿”是一种传统育儿经金钱教育的育儿理念。“穷养儿子”并非是刻意让儿子生活贫困育儿经金钱教育，而是要培养他坚韧、独立、有责任感等品质。 培养意志品质：可以让儿子适当经历一些困难和挫折，通过自己的努力去克服，从而锻炼其坚韧不拔的意志，避免养成脆弱、依赖的性格。
2、“穷养儿子，富养女儿”并非单纯指物质上的穷与富，而是一种针对不同杰特宁
孩子的教育理念。穷养儿子：主要目的是培养男孩的责任感、使命感和坚韧独立的个性。具体做法包括：严养：男孩子相对顽皮易闯祸，家长管教时不能包庇纵容，要让孩子认识错误原因，培养其分辨是非和承担责任的能力。
3、“穷养儿子富养女儿”是一种传统的育儿理念。它表达的是不同的养育策略。对于儿子“穷养”，是指要让男孩经历生活的磨炼，培养他们坚韧不拔、独立自主、吃苦耐劳的品质，不过分满足物质需求，使其懂得珍惜和奋斗。
4、“穷养儿子富养女儿”是一种传统的育儿理念。 穷养儿子：“穷养”并非刻意让儿子吃苦受穷，而是要培养他们坚韧、独立、有责任感和担当的品质。
