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1、CAR-T，即嵌合抗原受体T细胞（Chimeric Antigen Receptor T-Cell），是一种革命性的细胞免疫疗法。该疗法通过将人的T细胞进行基因工程改造，使其具备识别和高效杀灭肿瘤细胞的能力，然后回输到患者体内，从而达到治疗恶性肿瘤的目的。

2、CAR-T疗法，即嵌合抗原受体T细胞疗法，是目前治疗癌症最新、最有前景的方法之一。其原理是通过基因工程的手段，在T细胞的细胞膜上嵌合某种特定肿瘤抗原受体基因，形成修饰的T细胞，进而特异性识别和结合肿瘤细胞表面的抗原，实现对肿瘤细胞的特异性杀伤。

3、CAR-T疗法的详细介绍 CAR-T治疗，全名为嵌合抗原受体T细胞免疫疗法（Chimeric Antigen Receptor T-Cell Immunotherapy），其治疗过程主要包括以下步骤：分离：从癌症病人身上分离免疫T细胞。修饰：用基因工程技术给T细胞加入一个能识别肿瘤细胞并且同时激活T细胞的嵌合抗体，也即制备CAR-T细胞。

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约翰·伯特兰·格登爵士，1933年10月2日出生于英国，是一位杰出的生物学家。他在伊顿公学完成了中学教育，随后进入牛津大学基督学院继续深造，最初学习经典学，后转至动物学专业。在牛津完成博士课程后，他前往美国加州理工学院进行博士后研究。1971年至1983年，格登在剑桥大学MRC分子生物学实验室工作。

约翰·伯特兰·格登爵士，1933年10月2日出生，是一位英国发育生物学家。他主要以在细胞核移植与克隆方面的先驱性研究而知名。2012年荣获诺贝尔生理学或医学奖。

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约翰·伯特兰·格登爵士（Sir John Bertrand Gurdon）1933年10月2日出生于英国，中学毕业于伊顿公学。在牛津大学基督学院开始大学生涯，从最初的经典学到最后换专业至动物学。在牛津大学完成博士课程后，到美国加州理工学院进行博士后工作。1971-1983年：剑桥大学MRC分子生物学实验室。

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高中生物经典课件 教学目标： 【知识】：初步了解分子与生物学之间的关系了解中国合成牛胰岛素事件。【技能】；培养分析分析资料的能力。 【情感与态度】：了解中国是首个人工合成有生物活性的有机物的国家，增强学生的民族自豪感；初步了解分子生物学的成果，帮助学生树立学习的目标；阅读访谈，学习科学家们实事求是、艰苦钻研的精神。

高中生物课件 教学目标： 【知识与技能】：简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳 学会怎样才能检测生物组织中的化合物的方法，探讨细胞中主要化合物的种类。 【过程与方法】：通过检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。 【情感与态度】：认同生命的物质性。

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糖类分为单糖、二塘和多糖。单糖分为五碳糖（核糖和脱氧核糖）、六碳糖（葡萄糖、果糖和半乳糖）五碳糖主要构成核酸，所有细胞都存在（除哺乳动物成熟红细胞）；葡萄糖是能源物质，所有细胞都存在；果糖是植物细胞特有，半乳糖是动物细胞特有，主要是形成多糖。