不要指望孩子自觉,家长这样教培养出自律的好孩子
在教育孩子的过程中，家长应成为孩子成长的引路人。孩子自律性差、缺乏自觉性是天性使然，家长不能单纯指望孩子能够自觉。相反，家长应该通过积极的引导和监督，帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。首先，家长要树立正确的教育观念，明确教育的目的和意义。
管孩子要趁早，别指望他们会自觉 俗话说：“小树要修，孩子要教”。孩子之所以是孩子，就在于他们没有自觉性。任何一个爱学习、懂得自觉学习的孩子，背后一定有家长的影子。家长不能仅仅满足于孩子的物质需求，更要注重精神方面的教育。
培养孩子的自律性，需要孩子学会认识和管理时间，进行合理的时间规划 。因此，平常在家的时候家长可以给孩子制定一个时间表，让孩子按照规定的时间去做事。比如当孩子在做某件事时，家长可以给孩子规定好时间，告诉他在这个规定时间内完成后，剩下的时间可以自由支配。
教育最大的危险，确实是指望孩子“自觉”。自觉性的培养需要长期陪伴与监督：每位自律自觉的孩子背后，都少不了父母的长期陪伴、严格监督和正确管教。孩子的自觉性并非天生具备，而是需要在成长过程中，通过父母的引导和监督逐渐培养起来的。
双职工家庭在教育孩子时，应避免陷入指望孩子自觉的误区。相反，应通过学会“忍”与“合理规划”、引导与陪伴以及采用高效学习方法等方式，帮助孩子逐渐培养出自律性和自我管理能力。这样不仅能够提高孩子的学习效率和学习成绩，还能够促进他们的全面发展和健康成长。
总是苦口婆心的要孩子好好学习，让孩子自觉一点，他们认为这就是对孩子的学习很上心了 其实不是的，孩子就是孩子，他们自律性很差没有几个孩子能管住自己，千万不要指望孩子能够自觉，更多的是需要家长的约束。你有多用心孩子就有多优秀 “孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。
科学育儿专家有哪些呢?
王潇艺育儿导师孩子初中：伊顿善育旗下“宝贝专家”业务线负责人。她认为科学育儿的关键是要有一套具象化、可实操的教育体系育儿导师孩子初中，并强调技术在科学育儿中的重要性。亲宝宝育儿专家团：该团队由多位专家组成育儿导师孩子初中，包括儿童心理学教授、资深儿科医生等。他们针对陷入焦虑育儿的家长提出育儿导师孩子初中了放平心态、更有耐心、系统性学习等建议。
崔玉涛：他是知名的儿科医生和育儿专家，拥有丰富的临床经验。崔玉涛注重科学育儿，提倡根据孩子的成长阶段进行有针对性的教育和养育。陈洁琦：陈洁琦是一位资深的儿童心理学家和教育专家，她强调在儿童成长过程中，心理健康的重要性不亚于身体健康。她提倡为孩子营造一个充满爱和支持的家庭环境。
崔玉涛：他是知名养育专家，北京崔玉涛诊所院长，擅长科学育儿。他所写的《崔玉涛育儿百科》一书介绍了孕晚期到宝宝出生后需要了解的知识，宝宝保健，疫苗常识，常见疾病和症状的判断，护理方法等知识，非常适合新手爸妈。
杰特宁
听尹建莉的家长和听李玫瑾的家长,培育的娃有何区别?
其实，尹建莉老师和李玫瑾教授的教育理念有三个主要区别，这三点就像是“水神共工”和“火神祝融”一样，是完全不同的理念！（图片来源于网络，侵删）尹建莉提倡爱和自由，李玫瑾提倡严管擅诱 在0~3岁这个孩子安全感建立的关键时期，需要父母的全心全意呵护。
尹建莉和李玫瑾的著作和观点各有侧重。尹建莉的教育理念可能过于偏颇，过于强调个人方法的普遍性，而忽视了每个家庭和孩子的独特性，缺乏充分的数据支持。她的观点可能更适合那些需要指导的母亲，但对于问题重重的家庭可能缺乏实际帮助。
尹建莉老师强调，与孩子争吵斗嘴往往是无效且伤害亲子关系的。当孩子犯错或者与自己意见不合时，妈妈们可以先冷静下来，倾听孩子的想法，再以平和的方式表达自己的观点。避免无谓的争吵，让孩子在平和的氛围中接受教育和引导。妈妈的手要懒 孙瑞雪专家指出，让孩子参与家务劳动能够培养他们的责任感和自理能力。
许永贵主要事迹
许永贵担任了中华音乐文化教育基金会的工作代表，以及冯德全儿童潜能开发研究中心的重要职务。同时，他也成为了天下父母培训中心的家庭教育顾问，积极推广中华传统经典文化，实践经典教育，致力于生命教育工作。他的努力与贡献，不仅改变了无数家庭的教育观念，也激励着更多父母成为合格的育儿导师，培养出优秀的孩子。
