育儿大师写作业,育儿大师2018年

孩子写作业“磨蹭”聪明家长巧妙运用“二八定律”孩子主动写作业

1、写作业时转笔、玩尺子及橡皮擦等小动作影响写作业效率。——建议家长检查及激励督促改掉坏习惯。 写作业时开小差。

2、当育儿大师写作业我们告诉孩子要懂得谦让育儿大师写作业的时候育儿大师写作业，孩子却发现父母因为一些小事和别人发生争吵。 当我们痛恨于孩子玩游戏的时候，孩子却发现父母抱着手机不放。

3、小学到初中逆袭者8%，主要是原来排在中等40%的一部分学生，由于底子尚可，对学科增加适应能力较强，根据二八定律，其中20%能够在初中赶上来，也就是40%*20%=8%，这也符合我们学校的基本情况。

家长陪孩子写作业分三种,育儿专家:第一种太敷衍,不如不陪

1、第一种：陪着（敷衍式）闺蜜的女儿朵朵上二年级，在朵朵 一年级 ，我就知道她们家每天因为辅导写作业产生的 种种矛盾 。

2、告别“监督式”陪伴当孩子写作业的时候，有的家长习惯在身边陪伴，并认为陪伴孩子写作业是极其负责任的一种表现，甚至有的时候男家长和女家长还会争抢陪伴的这种权利。

3、小学低年级，家长应该陪孩子写作业，因为小学是整个学习生涯中打基础的一个过程，对父母来说需要陪，但一定要情绪稳定，如果情绪不稳定不如不陪。

父母陪孩子写作业的三大危害——Matthew博士谈育儿

德国心理学家的分组研究结果警告家长，父母越多参与到孩子的家庭作业中去，孩子就越可能失去学习的兴趣和热情。父母如果紧紧坐在孩子旁边，指导他们，控制他们，甚至帮孩子找到做题方法，会让孩子学习动力降到最低。

丧失主动性 最主要一个危害会让孩子丧失主动性。因为家长陪着，所以孩子不用主动的去做作业，不用主动的去想一些东西。只要他做错了，家长就会给他改正过来，所以孩子就会养成这样的习惯。

家长陪孩子写作业坏处 首先，不能培养孩子独立学习的习惯，产生依赖性，自主学习能力差。第二，家长不是老师，不一定懂得如何教学，效果不尽人意。第三，每天长时间陪作业，对下班回来身心疲惫的家长来说，是不人道的。