经常看育儿书籍、听专家讲座,但为什么真正教育孩子时却很难呢?_百度知...
孩子难教育的4种原因 给孩子特殊待遇 有些家长从小就抬高孩子在家里的地位，在家里把孩子当成小皇帝，好吃好喝的都先让孩子吃。一家人时刻都注意着孩子，事事都以孩子为先，处处让孩子享受特殊待遇。
因为你学的只是理论，而对于不同的孩子，性格会有很大的差异，你不可能用同一种方法对所有孩子都有同样的效果。在实际应用中，还应该灵活多变，因材施教，这样才会收到良好的效果。
否定式教育理念就决定了，父母是不可能做到尊重孩子，有效控制情绪的，因为批评打骂是这种教育理念下的最强招式。如果父母尊重了孩子，控制了情绪，那这个教育理念就是无效的，就等于是自废武功了。
很多父母在教育孩子的时候可能都会感觉非常的生气，而且父母这个时候也是比较难保持温和的教育态度的。因为父母这个时候会感觉十分的愤怒，所以父母也控制不了自己的情绪，所以很多父母在教育孩子的时候可能就会开始大吼大叫。
作为老师，为什么辅导和教育别人的孩子很容易，可面对自己家的孩子时就显得很艰难呢？（1）对别人家的孩子，我们往往会更有耐心。
杰特宁
李玫瑾教授“不打不骂不说教不走开”的育儿方式有效吗?
1、否则，遇到专家截然不同的观点，会更无所适从。在学习了李玫瑾教授的视频内容后，我发现，她的“不打不骂不说教不走开”，是针对3-5岁孩子想要通过哭闹达到某种目的的情况，对孩子做一次“克制任性”的训练。
2、教学质量不是罚出来的！打，侵犯人权，已经触犯刑律，骂，侮辱人格，本就不是师生间所能为。
3、李玫瑾教授是心理学教授。 我认为她说的“不打不骂不说教不走开”的 育儿 方式是非常有效的。 这个说法是建立在对孩子的尊重，爱护、理解、陪伴基础上的。
4、公安大学教授李玫瑾在《圆桌派》中说的一席话，正好能解释这个观点。 她说： “人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。
5、李玫瑾教授曾经把教育孩子总结为“四个不要”：不打、不骂、不说教、不走开。我觉得很有道理。但是，只是陪在孩子身边，肯定不能算是“有温度”的教育。和父母一样，孩子也是一个独立的个体。
6、教育青少年尊重我们的最好方式，是尊重他们，尊重我们和他们的关系。在李玫瑾教授的育儿知识上能够学到的知识三岁前的孩子往往是脆弱孤独的，这个时间段的父母应该把孩子带在身边亲自教养。
育儿经讲座
1、多年来，他坚持在市一院“职工之家”举办“家长学校”讲座，免费给新手父母传授育儿经验。由于缺乏经验或者观念错误，家长育儿过程中存在很多误区，每次家长陪孩子来看病，柴建农都会给他们唠叨几句育儿经。
2、去听“童喜喜说写课程”讲座前，其实我是完全没有什么概念的。只是女儿在读幼儿园的老师，在家长群里反复发消息强调这次讲座的意义，让家长积极参加这个讲座。
3、所以爸爸妈妈也要去提升自己的阅读量，学会选取优秀适龄的绘本，这样能做到事半功倍，也希望后面有机会专门给爸爸妈妈做一期关于绘本知识的讲座，可以让爸爸妈妈在选书时更有方向。认真对待孩子的每个问题。
4、这是由新创教育企业「小人小学」举办的爸爸圈聚会，邀集跨界爸爸们畅饮啤酒，畅聊鲜少公开的「育儿经」。聊育儿已不单是妈妈的事。
5、你就跟他讲这个例子。这就是很好的挫折教育。写在最后：其实，好孩子和坏孩子都不是一天养成的。教育需要下很多“苦功”，作为家长，需要把育儿当做学业一样看待。
