我折了8只纸鹤,我折了9只纸鹤,要送给幼儿园小朋友20只,他们折的纸鹤够...
1、10=19 19一共折9只纸鹤送给育儿园；20 不够。
2、根据题目得叠纸鹤的人数有4人 要求出四人总共折一共折9只纸鹤送给育儿园了多少纸鹤就要用人数乘每个人折的数量 得4*8=32（只）已知送给小朋友21只 所以用总数量减去送出去的数量就是剩下的数量 得32-21=11（只）还剩下11只纸鹤。
3、一年级同学给幼儿园做纸鹤一共折9只纸鹤送给育儿园，玲 做了8个一共折9只纸鹤送给育儿园，婷做了4个，丽做了3个，要送给16个朋友，每个朋 友一个，不够。解：8＋4＋3=15 ∵15＜16 ∴不够。
杰特宁
果果折了9只纸鹤,丽丽折的比果果的3倍少3只,他们一个折了多少只?
1、杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵？ 学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃？ 燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。
2、分析题意，小强折的纸鹤更多，他是比较关系中较大的数，因此用加法：48+9=57（只）。
3、果果做了32个，我比文文多做了4个，比果果少做9个，那你就应该是 32-9=23个。雯雯就应该是23-4，等于19个。
4、小丽折了25只千纸鹤比小红的3倍少八只小红折了67只。小丽折了25只千纸鹤比小红的3倍少八只小红折了。25乘以等于75只。比小红的3倍少八只。75-8=67只纸鹤。
手工小组的同学用一张15dm
可以废物利用做手工制作飞机。废弃纸板变飞机。把生活中废弃的纸板或是纸盒等按照下面的方式剪裁后，组装、拼接和上色，一架漂亮的飞机就做好了。妈妈再也不用担心废弃纸板无处安置了。巧用鸡蛋盒做直升飞机。
还能余下7张。说明手工小组至少有八个人。那么，平均每人分得六张 也就是一共分掉了6x8=48张。于是48+7=55。
解2+1+3=6（个），（一组有6颗珠子），50÷6=8（组）……2（颗），一组中有2颗蓝色珠子，所以8组中的蓝色珠子数是：8×2=16（颗），余下的2颗全是蓝色珠子，16+2=18（颗）。
解：1200÷12÷5=100÷5=20（只）手工小组的12名同学用五天时间共做了1200个千纸鹤，平均每人每天做20只。
要等于68，8人一组个位必须是3，而10以内，8乘以任何一个数，都不可能个位为3，所以5人一组个位为0，那么8人一组个位为8，而只有8×1=8，8×6=48的个位是8。
我折了9只千纸鹤她折了10只千纸鹤要送给20个小朋友,够吗?
1、小华：20×2÷(5-1)=10 小红：10×5=50 所以一共折9只纸鹤送给育儿园，可以通过计算得到答案一共折9只纸鹤送给育儿园，小红一共折9只纸鹤送给育儿园的千纸鹤有50只一共折9只纸鹤送给育儿园，小华的千纸鹤有10只。
2、根据题意可以得到，小红+小明+小华=20只，小红+小明=16，相减得到小华做一共折9只纸鹤送给育儿园了20-16=4只。又小明+小华=9，可以得到小红做了20-9=11只。所以小明做了20-4-11=5只。
3、关于折千纸鹤步骤如下：找一张方形的纸。 如果你用的是方形的手工用纸，那就太好了。如果你用的是普通的打印纸，只需将顶上一角横着折下来，令侧边与纸的底边对齐，长方形的长边会长出一段。
二年级小学生数学解决问题应用题
1、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果？3二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。
2、、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子？ 【篇二】停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。
3、以下是 整理的《小学二年级数学应用题及答案（二篇）》，希望帮助到您。
4、小学二年级数学思维训练应用题 篇四 二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？5×3-5=10（个）黄皮球比红皮球多10个。
5、以下是 整理的《二年级上册数学应用题（五篇）》，希望帮助到您。
